【成績アップ】小学生低学年にオンライン英会話を選ぶときのコツ

小学生低学年にオンライン英会話を選ぶときには、ちょっとしたコツがいります。

そこでオンライン英会話の講師・テキスト・受講スタイル・料金などを考えるときのコツについて、実際に子供の中学受験へオンライン英会話を受講した経験から詳しくご紹介します。

低学年向けオンライン英会話の講師

小学生低学年にオンライン英会話を選ぶときにいちばん重要といえるのが「講師」です。だって日本語で質問ができない講師だったら意味がないですよね。

オンライン英会話の講師は、国籍ごとにこんな特徴があります。

国籍	特徴	オススメ度
ネイティブ以外	ほとんど日本語が通じず理解できるのは10～20％くらい。	△
ネイティブ	日本語が理解できる講師は片言をふくめて50％くらい。	△
台湾人	50％以上の高確率で日本語が通じる。フレンドリーな性格の講師が多い。	○
日本人	もっとも質問がしやすい。	◎

とくに小学生低学年で初めてオンライン英会話をスタートするときは、いちばんおすすめなのが「日本人講師」になります。

日本語で質問がしやすいというのもありますが、子供が緊張せず自然と英会話をレッスンできるのも日本人講師のメリットになります。

つぎにおすすめなのが台湾人講師で、最近の英会話ブームというのもあってか思った以上に日本語の通じる講師が多いのが特徴です。また国柄なのかフレンドリーな人が多いのも台湾人講師のメリットになります。

小学生低学年にいちばんおすすめではないのが欧米人で、ネイティブはまだ日本語が通じる確率は高いですがネイティブ以外になるとあまりおすすめではありません。

さらに国籍によって講師にはこんな特徴があります。

国籍	発音の特徴
ネイティブ	独特のネイティブ発音なので聞き取りにくい。英会話レベルが上がってからのほうがおすすめ。
ネイティブ以外	ネイティブよりは一般英語なので聞き取りやすい。
台湾人	小学生低学年には聞き取りやすくオススメな発音。
日本人	台湾人と同じように聞き取りやすく理解しやすい。

台湾人と日本人の発音は、もっとも小学生低学年におすすめです。

聞き取りやすく一般的な英語発音なので、そのまま実践に使えるといった感じでレッスンできます。

いちばん聞き取りにくい発音がネイティブで、独特の発音なので聞き取りづらく実践向きではないです。

講師の国籍によってコツの掴みやすさが違ってきます。いちばん英会話のコツを掴みやすいのが「日本人・台湾人」講師です。

なぜなら母国語が英語ではないため英会話を勉強してきたことで、講師自身が英会話のコツを掴みながら勉強をしてきたから。

したがって日本人や台湾人講師でレッスンを受けるとコツを掴みやすく、とくに小学生低学年の英会話レッスンにはもっともおすすめな国籍になります。

その逆におすすめではないのがネイティブ講師です。

ネイティブ講師は母国語がそのまま英語なので、バイリンガルとして勉強をしてきていないから。

さらに普段から発しているのが英語なので、発音のコツといわれても？？という感じです。

私たちが「日本語の発音のコツ」を聞かれても答えにくいですよね。

それと同じで英会話レッスンも、なるべくネイティブ以外で英会話を勉強してきたバイリンガル講師のほうがコツを掴みやすくておすすめです。

オンライン英会話で使われるテキストには次のスタイルがあります。

この中で”どれがおすすめ”とはいえませんが、もっとも初心者向けなのが「自宅にあるもの」です。

ふだんの生活で使い慣れた教材をテキストにすることで英会話に親しみやすくなるため、もしオンライン英会話のテキストで迷ったらおすすめの選び方になります。

また、無料や有料テキストでレッスンをすると段階的に英会話を勉強できます。

ここでいう受講スタイルというのは「レッスン人数」です。

といった２つの受講スタイルがあります。

中学受験を見据えてしっかりとレッスンをしたいときは「完全なマンツーマンレッスン」がおすすめで、とりあえず英会話に慣れさせようという場合は「少人数制」がいいかもしれません。

完全なマンツーマンレッスンでは勉強するぞ！という雰囲気でレッスンできるし、少人数制レッスンでは和気あいあいとした雰囲気で受講できます。

オンライン英会話の料金には３つのスタイルがあります。